• 多层次的支持系统

    多层支撑系统(MTSS)是一种协同的系统, 以证据为基础的, 区分和个性化指导和干预的方法, 让每个学生都能在学业和生活上取得成功. MTSS是提供公平教育体验的最有效途径之一, 因为它利用集体知识和专业知识,帮助教师了解他们的学生的需求,并作出明智的和战略性的决定,以最好地支持他们.

    MTSS的过程始于对需要额外支持的学生的主动识别.e. 阅读、数学、行为). 被确定的学生接受与他们的个人技能不足和需求水平相匹配的干预. 随着时间的推移,学生的技能进步被监测,以确定学生对干预的反应. 当发现技能缺陷时,就可以补救, 干预因不再必要而停止. 如果一个学生继续挣扎, 提供进一步的问题解决方案,以确定是否需要更密集的支助和/或服务. 在MTSS过程的每个阶段, 基于数据的决策是一种系统的方式,为有需要的学生提供个性化的支持和干预. MTSS包括以下广泛的领域, 心理健康, 积极行为支持, 社会情绪学习与恢复性实践. 这些领域通常被称为MTSS的五大支柱.

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