- Syosset中央学区
- 世界语言

-
除了发展另一种语言的沟通技巧, 云顶app下载的世界语言系致力于激发欢乐, 培养学生的文化素养和全球意识. 学习者建立目标语言的熟练程度,并成为更好的英语交流者, 也. 教师创造环境和体验,使学生参与语言学习的工作. 我们鼓励从初学者到高级水平的持续发展. 我们希望激励我们的学生成为目标语言的终身学习者.
云顶app下载大学的世界语言系为学生创造了在真实世界中使用语言技能的机会. 我们提供广泛的语言选择,为所有学习者提供通往成功的道路. 教师领导努力合作和发展我们的项目, 以及来自管理员的支持, 社区和家长. 我们的指导和评估与我们的愿景一致.
云顶app下载的世界语言课程遵循纽约州的英语以外语言教学大纲和美国外语教学委员会(ACTFL)的世界准备标准和熟练指导方针. 纽约州的课程包括三个水平连续统一体的检查点. 检查点(8th (10级),Bth 和C (12th 级). 学生的技能随着他们从一个级别到下一个级别的进步而提高.
学习一门世界语言是学生高中学习经历的重要组成部分,也是成为受过良好教育的全球公民的重要组成部分. 还需要指出的是,在高中学习一门外语是为大学入学培养良好形象的重要组成部分. 在高中四年的时间里,上语言课和坚持学习其他核心学科一样重要. 因为语言学习本质上是累积的, 最好在高中及以后学习同一门语言. 从六年级开始,学生可以选择学习汉语、法语、意大利语或西班牙语. 一般来说,学生在高中继续使用同样的语言. 切换到另一种语言需要得到世界语言协调员的批准.
-
纽约大学董事文凭要求
在八年级结束时通过A级检查点考试可以获得一个高中学分. 如果学生没有参加考试, 他/她必须通过一年的高中世界语言,以达到最低毕业要求.
-
有高级职称要求的纽约大学董事文凭
高级文凭的候选人必须成功完成三个学分的顺序,并通过世界语言的B点考试, 在每门语言的第三级结束时,会给出什么答案.
-
学习多种语言
我们还提供以下语言(除了法语, 意大利语和西班牙语:美国手语(ASL), 日本, 拉丁, 普通话(只供高年级学生使用), 和俄罗斯. 许多学生选择在云顶app下载高中学习多种语言,将上述语言之一添加到他们的课程中. 学习多种语言为学生提供了更广泛的语言体验,在大学录取过程中也会受到青睐.
-
纽约州识字印章
在世界语言和英语方面达到中高级水平的学生可能有资格获得纽约州读写印章(NYSSOB)。, 这是一项全国性举措的一部分,旨在认可英语和其他语言读写能力良好的学生. 印章被放在学生的毕业证书上,它向大学和雇主表明他们的语言技能. NYSSOB的候选人可以通过多种方式展示他们的技能, 包括一个在大四完成的项目. 这是一个很好的目标!
-
期末考试
除3级课程外,所有课程都有课程期末考试或替代性评估,并以B点考试结束.
-
世界语言荣誉等级课程
荣誉级别的语言课程要求很高,针对的是那些高度主动学习语言的学生. 优秀课程要求学生独立学习, 是内在动机, 并且在课外投入时间和精力. 荣誉课程加速, 这意味着学生在9年级学习全部二级课程,在10年级学习全部三级课程. 注册法语课程的学生, 西班牙语或意大利语2年级优等生, 应该有优秀的成绩, 还有他们老师的推荐. 继续这个项目需要持续的努力, 对目标语言和文化有持续的动机和兴趣.
-
先进的课程
法国大学先修课程, 参加荣誉课程的学生在12年级时学习西班牙语和意大利语. 学生被提醒A.P. 课程要求很高. 所有学生的成绩都是A.P. 课程要求支付和参加相应的A.P. 5月份考试.

部门: 世界语言
课程编号: 5020
课程名称: 法国2
细节: 一年,1学分,1期
成绩: 9
先决条件: 中学法语及格
相关内容:
要求: 获得高级董事证书
推荐: 9年级
费用:
描述: 学生继续发展在解释、人际交往和表达模式的技能. 目标是将学生从初级水平提升到中级水平. 学生通过结合他们之前记忆的语言开始用语言创作. 学生通过跨文化的视角来扩展他们的技能, 在主题的背景下,有意义的和相关的学生的生活和社会.
部门: 世界语言
课程编号: 5030
课程名称: 法语3 (b点考试)
细节: 一年,1学分,1期
成绩: 10
先决条件: 法语及格2分
相关内容:
要求: 获得高级董事证书
推荐: 10年级
费用:
描述: 学生继续发展在解释、人际交往和表达模式的技能. 目标是让学生通过中级熟练水平. 点击这里阅读完整的课程描述
部门: 世界语言
课程编号: 5040
课程名称: 法国4
细节: 一年,1学分,1期
成绩: 11
先决条件: 法语成绩达到3分或得到世界语言协调员的认可
相关内容:
要求:
推荐: 11年级
费用:
描述: 学生继续发展在解释、人际交往和表达模式的技能. 目标是让学生通过中级熟练水平. 学生用语言进行创作,生成原始的句子和句子串. 学生通过跨文化的视角来扩展他们的技能, 在主题的背景下,有意义的和相关的学生的生活和社会.
部门: 世界语言
课程编号: 5050
课程名称: 法国5
细节: 一年,1学分,1期
成绩: 12
先决条件: 通过法语四级考试或获得世界语言协调员的认可
相关内容:
要求:
推荐: 12年级
费用:
描述: 学生继续发展在解释、人际交往和表达模式的技能. 目标是让学生通过中级熟练水平. 学生用语言进行创作,生成原始的句子串. 学生通过跨文化的视角来扩展他们的技能, 在主题的背景下,有意义的和相关的学生的生活和社会.
部门: 世界语言
课程编号: 5070
课程名称: 法国2荣誉
细节: 一年,1学分,1期
成绩: 9
先决条件: 中学法语水平一般或更高,有老师推荐
相关内容:
要求: 获得高级董事证书
推荐: 9年级
费用:
描述: 优等生需要特别的动机和课外时间来学习额外的词汇和语法. 学生继续发展在解释、人际交往和表达模式的技能. 目标是将学生从初级水平提升到中级水平. 点击这里阅读完整的课程描述